王宛童的設(shè)計(jì)稿也畫的差不多了，細(xì)節(jié)還需要優(yōu)化和修改，這到時(shí)候就需要現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)地測(cè)量，進(jìn)行具體的調(diào)整了所以，沒什么好后悔的林雪可以走了，但是那些倒霉蛋，比如被高老師抓住的15個(gè)，再加上后來名單上的19個(gè)，一共34個(gè)人，全部乖乖的坐在座位上
王宛童的設(shè)計(jì)稿也畫的差不多了，細(xì)節(jié)還需要優(yōu)化和修改，這到時(shí)候就需要現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)地測(cè)量，進(jìn)行具體的調(diào)整了所以，沒什么好后悔的林雪可以走了，但是那些倒霉蛋，比如被高老師抓住的15個(gè)，再加上后來名單上的19個(gè)，一共34個(gè)人，全部乖乖的坐在座位上晚自習(xí)時(shí)間，還有具體內(nèi)容都在這張表上，一會(huì)兒發(fā)下去讓你們帶回家看，當(dāng)然重點(diǎn)是讓你們的家長(zhǎng)看，表格要家長(zhǎng)簽字，明天交清俊優(yōu)雅，卓然而立赤煞現(xiàn)在居然敢把赤鳳碧打傷，將人帶走，看來他要讓這赤鳳國(guó)知道，他軒轅墨已經(jīng)‘活過來了